Cum ar arăta o școală în care tinerii nu sunt doar ascultați, ci devin parte din soluție?
MIND CRAFT este un proiect World Vision România care testează un model nou de prevenire a bullyingului și cyberbullyingului în școli: un model construit cu tineri, pentru tineri, dar care implică întreaga comunitate școlară – elevi, părinți, profesori și consilieri școlari.
În 10 școli pilot din București, Vaslui și Dolj, proiectul activează tineri lideri, creează Youth Hubs, aduce adulții în dialog cu elevii prin Schoolyard Talks și testează o componentă digitală de tip joc educativ pentru dezvoltarea empatiei și a comportamentelor sigure online.


MIND CRAFT nu este doar un proiect de intervenție, ci și un proces de învățare și generare de dovezi.
Proiectul include evaluări înainte și după intervenție în școlile pilot pentru a înțelege dacă modelul contribuie la îmbunătățirea climatului școlar și la schimbări în cunoștințele, atitudinile și comportamentele elevilor și adulților.
Cercetarea va urmări schimbări precum:
- toleranța față de comportamente abuzive;
- disponibilitatea elevilor de a interveni ca martori;
- conectarea între colegi;
- capacitatea adulților de a preveni și răspunde la incidente;
- percepția asupra climatului școlar.
Rezultatele vor fi folosite pentru îmbunătățirea modelului și pentru documentarea potențialului său de scalare.
MIND CRAFT nu tratează bullyingul doar ca pe o problemă de disciplină, ci ca pe o problemă de climat școlar, relații, siguranță emoțională și răspuns instituțional. Inovația proiectului stă în combinarea a trei niveluri de intervenție:
20 de tineri activatori sunt formați și mentorați pentru a deveni lideri în școlile lor. Ei coordonează Youth Hubs, alături de 80 de colegi, și duc mai departe activități peer-to-peer către aproximativ 1.200 de elevi. Scopul este ca tinerii să nu fie doar beneficiari ai intervenției, ci actori reali ai schimbării în propriile școli.
În fiecare școală pilot, elevii, părinții, profesorii și consilierii școlari sunt aduși împreună în conversații facilitate despre bullying, cyberbullying, comunicare, responsabilitate și soluții locale. Curtea școlii devine un spațiu simbolic al reconectării și al asumării comune.
În școlile pilot, proiectul testează utilizarea jocului digital ReThink dezvoltat de către partenerii noștri Psychological Technologies and Solutions S.R.L. ca instrument complementar pentru exersarea empatiei, a autoreglării emoționale, a de-escaladării și a comportamentelor sigure în mediul online. Mai multe informații despre jocul video, regăsiți aici.
MIND CRAFT lucrează simultan cu elevi, părinți și personal școlar pentru a schimba felul în care comunitatea școlară înțelege, previne și răspunde la bullying și cyberbullying.
- formăm 20 de Youth Activators, câte 2 în fiecare școală pilot;
- constituim 10 Youth Hubs, cu 20 de activatori și 80 de membri;
- ajungem la aproximativ 1.200 de elevi prin sesiuni peer-to-peer și campanii anti-bullying;
- lucrăm cu aproximativ 120 de părinți prin sesiuni de comunicare intergenerațională și parenting pozitiv;
- formăm aproximativ 80 de profesori, consilieri școlari și membri ai personalului școlar;
- organizăm Schoolyard Talks în fiecare școală pilot;
- testăm și evaluăm impactul intervențiilor printr-un proces de cercetare aplicată.
MIND CRAFT își propune să contribuie la un climat școlar mai sigur, mai incluziv și mai conectat, în care copiii și adulții știu cum să recunoască, să prevină și să răspundă la bullying și cyberbullying. Pe termen scurt, proiectul testează intervenția în 10 școli din trei zone ale țării. Pe termen mediu, modelul poate fi extins în mai multe județe, prin formarea profesorilor, consilierilor școlari și a tinerilor activatori. Pe termen lung, MIND CRAFT își propune să devină un model de bună practică pentru prevenirea bullyingului și cyberbullyingului în școlile din România. Viziunea proiectului este ca școlile să nu reacționeze doar atunci când bullyingul și cyberbullyingul devin vizibile, ci să construiască în mod activ relații, reguli, mecanisme și spații de sprijin care previn violența și cresc sentimentul de siguranță al copiilor.
- creșterea cunoștințelor elevilor despre bullying, cyberbullying și sănătate mintală;
- reducerea toleranței față de comportamentele abuzive;
- creșterea disponibilității martorilor de a interveni în siguranță;
- creșterea conectării între colegi în cadrul Youth Hubs;
- îmbunătățirea capacității părinților și profesorilor de a recunoaște și gestiona situațiile de bullying;
- consolidarea mecanismelor locale de raportare, sprijin și răspuns în școli.
MIND CRAFT lucrează cu întreaga comunitate școlară, pentru că bullyingul nu poate fi prevenit doar de un singur actor.
Copii și tineri cu vârste între 10 și 19 ani, inclusiv tineri din medii socio-economice vulnerabile, tineri romi, migranți, refugiați sau tineri care se confruntă cu risc crescut de discriminare și excludere.

Părinții sunt implicați în sesiuni dedicate comunicării intergeneraționale, parentingului pozitiv și sprijinirii copiilor în situații de bullying sau cyberbullying.
Personalul școlar este sprijinit să identifice mai rapid incidentele, să răspundă coerent și să activeze mecanisme clare de raportare și sprijin.
Proiectul este implementat în parteneriat cu școli pilot și cu actori instituționali relevanți din București, Vaslui și Dolj.

Youth Hubs sunt spații de învățare, conectare și acțiune create în fiecare școală pilot.
Aici, tinerii discută despre bullying și cyberbullying, învață cum să identifice dinamici de excludere sau violență, exersează intervenția sigură ca martori și creează campanii anti-bullying pentru colegii lor.
Membrii Youth Hubs nu primesc doar informație. Ei cercetează propriul climat școlar, observă unde apar riscurile, ce simt colegii lor și cum poate școala să răspundă mai bine. Din aceste observații se construiesc campanii, sesiuni peer-to-peer și recomandări pentru planuri locale anti-bullying.
Curtea școlii este un spațiu simbolic: locul în care se formează prietenii, apar conflicte, se întâmplă excluderi, se creează alianțe și, uneori, se produc situații de bullying.
Prin Schoolyard Talks, MIND CRAFT aduce împreună elevi, părinți, profesori și consilieri școlari pentru a discuta despre ce se întâmplă cu adevărat în școală și pentru a construi soluții locale.
Aceste întâlniri urmăresc să creeze limbaj comun, să repare rupturi de comunicare și să sprijine școlile în dezvoltarea unor planuri clare de prevenire și răspuns la bullying și cyberbullying.
Ce spun tinerii despre MIND CRAFT?
Aici sunt incluse testimoniale scurte, fotografii, testimoniale, fragmente din reflecțiile tinerilor din Youth Hubs sau produse creative realizate în tabăra de mentorat pentru actitvatori și în campaniile anti-bullying.
În curând, aici vei putea accesa:
- Curricula de activare peer-to-peer pentru tineri;
- Curricula pentru Școala Părinților;
- Resurse pentru profesori și consilieri școlari;
- Ghidul Schoolyard Talks;
- Materiale pentru campanii anti-bullying;
- Instrumente de cercetare și evaluare;
- Rapoarte și recomandări pentru școli.
O parte dintre resursele dezvoltate în proiect vor putea fi puse la dispoziție în format deschis, pentru a sprijini școli, profesori, ONG-uri și comunități care vor să adapteze modelul MIND CRAFT în propriul context.
- Despre MIND CRAFT
-
Cum ar arăta o școală în care tinerii nu sunt doar ascultați, ci devin parte din soluție?
MIND CRAFT este un proiect World Vision România care testează un model nou de prevenire a bullyingului și cyberbullyingului în școli: un model construit cu tineri, pentru tineri, dar care implică întreaga comunitate școlară – elevi, părinți, profesori și consilieri școlari.
În 10 școli pilot din București, Vaslui și Dolj, proiectul activează tineri lideri, creează Youth Hubs, aduce adulții în dialog cu elevii prin Schoolyard Talks și testează o componentă digitală de tip joc educativ pentru dezvoltarea empatiei și a comportamentelor sigure online.


- Cercetare și impact
-
MIND CRAFT nu este doar un proiect de intervenție, ci și un proces de învățare și generare de dovezi.
Proiectul include evaluări înainte și după intervenție în școlile pilot pentru a înțelege dacă modelul contribuie la îmbunătățirea climatului școlar și la schimbări în cunoștințele, atitudinile și comportamentele elevilor și adulților.
Cercetarea va urmări schimbări precum:
- toleranța față de comportamente abuzive;
- disponibilitatea elevilor de a interveni ca martori;
- conectarea între colegi;
- capacitatea adulților de a preveni și răspunde la incidente;
- percepția asupra climatului școlar.
Rezultatele vor fi folosite pentru îmbunătățirea modelului și pentru documentarea potențialului său de scalare.
- De ce este o inovație
-
MIND CRAFT nu tratează bullyingul doar ca pe o problemă de disciplină, ci ca pe o problemă de climat școlar, relații, siguranță emoțională și răspuns instituțional. Inovația proiectului stă în combinarea a trei niveluri de intervenție:
20 de tineri activatori sunt formați și mentorați pentru a deveni lideri în școlile lor. Ei coordonează Youth Hubs, alături de 80 de colegi, și duc mai departe activități peer-to-peer către aproximativ 1.200 de elevi. Scopul este ca tinerii să nu fie doar beneficiari ai intervenției, ci actori reali ai schimbării în propriile școli.
În fiecare școală pilot, elevii, părinții, profesorii și consilierii școlari sunt aduși împreună în conversații facilitate despre bullying, cyberbullying, comunicare, responsabilitate și soluții locale. Curtea școlii devine un spațiu simbolic al reconectării și al asumării comune.
În școlile pilot, proiectul testează utilizarea jocului digital ReThink dezvoltat de către partenerii noștri Psychological Technologies and Solutions S.R.L. ca instrument complementar pentru exersarea empatiei, a autoreglării emoționale, a de-escaladării și a comportamentelor sigure în mediul online. Mai multe informații despre jocul video, regăsiți aici.
- Ce facem, pe scurt
-
MIND CRAFT lucrează simultan cu elevi, părinți și personal școlar pentru a schimba felul în care comunitatea școlară înțelege, previne și răspunde la bullying și cyberbullying.
- formăm 20 de Youth Activators, câte 2 în fiecare școală pilot;
- constituim 10 Youth Hubs, cu 20 de activatori și 80 de membri;
- ajungem la aproximativ 1.200 de elevi prin sesiuni peer-to-peer și campanii anti-bullying;
- lucrăm cu aproximativ 120 de părinți prin sesiuni de comunicare intergenerațională și parenting pozitiv;
- formăm aproximativ 80 de profesori, consilieri școlari și membri ai personalului școlar;
- organizăm Schoolyard Talks în fiecare școală pilot;
- testăm și evaluăm impactul intervențiilor printr-un proces de cercetare aplicată.
0școli pilot0activatori0membri Youth Hubs0elevi0adulți implicați - Ce ne propunem
-
MIND CRAFT își propune să contribuie la un climat școlar mai sigur, mai incluziv și mai conectat, în care copiii și adulții știu cum să recunoască, să prevină și să răspundă la bullying și cyberbullying. Pe termen scurt, proiectul testează intervenția în 10 școli din trei zone ale țării. Pe termen mediu, modelul poate fi extins în mai multe județe, prin formarea profesorilor, consilierilor școlari și a tinerilor activatori. Pe termen lung, MIND CRAFT își propune să devină un model de bună practică pentru prevenirea bullyingului și cyberbullyingului în școlile din România. Viziunea proiectului este ca școlile să nu reacționeze doar atunci când bullyingul și cyberbullyingul devin vizibile, ci să construiască în mod activ relații, reguli, mecanisme și spații de sprijin care previn violența și cresc sentimentul de siguranță al copiilor.
- creșterea cunoștințelor elevilor despre bullying, cyberbullying și sănătate mintală;
- reducerea toleranței față de comportamentele abuzive;
- creșterea disponibilității martorilor de a interveni în siguranță;
- creșterea conectării între colegi în cadrul Youth Hubs;
- îmbunătățirea capacității părinților și profesorilor de a recunoaște și gestiona situațiile de bullying;
- consolidarea mecanismelor locale de raportare, sprijin și răspuns în școli.
- Cu cine lucrăm
-
MIND CRAFT lucrează cu întreaga comunitate școlară, pentru că bullyingul nu poate fi prevenit doar de un singur actor.
Copii și tineri cu vârste între 10 și 19 ani, inclusiv tineri din medii socio-economice vulnerabile, tineri romi, migranți, refugiați sau tineri care se confruntă cu risc crescut de discriminare și excludere.

Părinții sunt implicați în sesiuni dedicate comunicării intergeneraționale, parentingului pozitiv și sprijinirii copiilor în situații de bullying sau cyberbullying.
Personalul școlar este sprijinit să identifice mai rapid incidentele, să răspundă coerent și să activeze mecanisme clare de raportare și sprijin.
Proiectul este implementat în parteneriat cu școli pilot și cu actori instituționali relevanți din București, Vaslui și Dolj.

- Youth Hubs
-
Youth Hubs sunt spații de învățare, conectare și acțiune create în fiecare școală pilot.
Aici, tinerii discută despre bullying și cyberbullying, învață cum să identifice dinamici de excludere sau violență, exersează intervenția sigură ca martori și creează campanii anti-bullying pentru colegii lor.
Membrii Youth Hubs nu primesc doar informație. Ei cercetează propriul climat școlar, observă unde apar riscurile, ce simt colegii lor și cum poate școala să răspundă mai bine. Din aceste observații se construiesc campanii, sesiuni peer-to-peer și recomandări pentru planuri locale anti-bullying.
- Schoolyard Talks
-
Curtea școlii este un spațiu simbolic: locul în care se formează prietenii, apar conflicte, se întâmplă excluderi, se creează alianțe și, uneori, se produc situații de bullying.
Prin Schoolyard Talks, MIND CRAFT aduce împreună elevi, părinți, profesori și consilieri școlari pentru a discuta despre ce se întâmplă cu adevărat în școală și pentru a construi soluții locale.
Aceste întâlniri urmăresc să creeze limbaj comun, să repare rupturi de comunicare și să sprijine școlile în dezvoltarea unor planuri clare de prevenire și răspuns la bullying și cyberbullying.
- Vocile tinerilor
-
Ce spun tinerii despre MIND CRAFT?
Aici sunt incluse testimoniale scurte, fotografii, testimoniale, fragmente din reflecțiile tinerilor din Youth Hubs sau produse creative realizate în tabăra de mentorat pentru actitvatori și în campaniile anti-bullying.
- Resurse
-
În curând, aici vei putea accesa:
- Curricula de activare peer-to-peer pentru tineri;
- Curricula pentru Școala Părinților;
- Resurse pentru profesori și consilieri școlari;
- Ghidul Schoolyard Talks;
- Materiale pentru campanii anti-bullying;
- Instrumente de cercetare și evaluare;
- Rapoarte și recomandări pentru școli.
O parte dintre resursele dezvoltate în proiect vor putea fi puse la dispoziție în format deschis, pentru a sprijini școli, profesori, ONG-uri și comunități care vor să adapteze modelul MIND CRAFT în propriul context.
❝ Școala trebuie să fie responsabilă pentru ca noi să ne simțim în siguranță. ❞
fată, 14 ani
❝ Aș vorbi cu o victimă a bullyingului. Aș întreba-o cum pot să o ajut. ❞
băiat, 12 ani
❝ O fată din școala mea a fost victimă a revenge porn-ului,
iar după 2 ani nimeni nu mai vrea să vorbească cu ea.❞
fată, 13 ani
❝ Fetele sunt judecate și discriminate mult mai mult. În timp ce ele sunt făcute de rușine, băieții se laudă.❞
băiat, 15 ani
❝ Trebuie să vorbim cu victimele ca să le încurajăm și să le spunem că nu este niciodată vina lor.❞
fată, 17 ani
❝ Avem nevoie de intervenții adaptate. Adolescenții nu pot fi tratați la fel ca cei mici. ❞
fată, 19 ani
❝ Copiii LGBT sunt, de cele mai multe ori, victime ale bullyingului.❞
băiat, 16 ani
Materiale creative realizate de tinerii activatori în timpul taberei de mentorat MIND CRAFT:



MIND CRAFT project is supported by Being. Being is an international mental health initiative envisioning a world where young people feel well and thrive. We work with young people to improve their mental health and wellbeing through research, innovation and ecosystem building, with a focus on prevention and promotion in 12 priority countries: Colombia, Ecuador, Ghana, India, Indonesia, Morocco, Pakistan, Romania, Senegal, Sierra Leone, Tanzania, and Vietnam. We’re hosted by Grand Challenges Canada (funded in part by the Government of Canada), in partnership with Fondation Botnar, The UK’s Department of Health and Social Care using UK aid through the National Institute for Health and Care Research (NIHR), the Science for Africa Foundation, Orygen, and United for Global Mental Health.