Stagii de practică în regiunea nord-vest pentru elevii din domeniul turismului şi alimentaţiei
Îi învățam meserie și-i ajutăm să-și găsească drumul profesional, astfel încât să se adapteze mai ușor pieței muncii.
Stagii de practică în regiunea nord-vest pentru elevii din domeniul turismului şi alimentaţiei cod MYSMIS: 131806
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014 – 2020
Află mai multe despre proiect
Prin stagiile de practică organizate la cei mai relevanți parteneri ai proiectului, ne dorim să sporim eficienţa programelor de învățare la locul de muncă, astfel încât tinerii să-și dezvolte deprinderile practice și să facă faţa cu ușurință cererilor unei piețe competitive. Sesiunile de consiliere și orientare profesională, plus cele de sensibilizare cu privire la discriminare și egalitatea de șanse, sunt menite să crească abilitățile socio-profesionale pentru o integrare cât mai bună pe piața forței de muncă.
ÎI motivam să participe, să parcurgă toate activitățile obligatorii ale proiectului, rasplatindu-le cu premii implicarea, și le suntem alaturi pe întreg parcursul acestei perioade de tranziție de la scoală către responsabilitatea primului loc de muncă.
Ne adresam elevilor din regiunea Nord-Vest, din licee și şcoli profesionale, care se pregătesc în domeniile turism și alimentație, mecanică, electronică automatizări, chimie industrială, fabricarea produselor din lemn, estetica și igiena corpului omenesc, economic și protecția mediului.
Corelarea competenţelor dobândite în timpul şcolii cu cerințele pieței muncii, identificarea oportunităților de învățare la locul de muncă, creșterea capacității de angajabilitate, îmbunătățirea nivelului de autocunoaștere al tinerilor și identificarea traseului profesional cel mai potrivit sunt câteva dintre provocările pe care le-am acceptat odată cu implementarea acestui proiect.
- La demararea proiectului au fost identificate o serie de probleme la nivelul regiunii de implementare, dar şi soluţii pentru rezolvarea acestora prin intermediul activităţilor desfaşurate:
- Nevoia de resurse umane calificate <–> Creșterea capacităţii de angajabilitate pe piaţa muncii în randul elevilor;
- Nevoia de corelare a competenţelor dobandite în timpul şcolii cu cerinţele pieţei muncii <–> Dezvoltarea parteneriatului şcoala – agent economic;
- Nivelul scazut al ocuparii în randul tinerilor în regiunea nord-vest <–> Dezvoltarea oportunităţilor de învaţare la un potenţial loc de muncă;
- Nevoia de consiliere şi orientare în carieră a tinerilor <–> Îmbunătăţirea nivelului de autocunoaştere şi de identificare a traseului profesional în functie de rezultatele obţinute;
- Gradul ridicat de discriminare în rândul tinerilor din România şi lipsa educaţiei în promovarea nediscriminarii <–> Sensibilizare privind discriminarea şi informare privind egalitatea de şanse;
- Nevoia de pregatire timpurie a tinerilor pentru cerinţele pieţei forţei de muncă <–> Crearea de parteneriate pe termen lung între unităţile de învăţământ vizate prin proiect şi firme din domeniile eligibile în proiect;
- OS1 – Creşterea capacităţii de integrare pe piaţa muncii pentru 185 de elevi prin implicarea într-un program de consiliere şi orientare profesională, respectiv într-un program de sensibilizare-informare privind nediscriminarea şi egalitatea de şanse pe piaţa muncii pe o perioada de 17 luni;
- OS2 – Facilitarea tranzitiei de la educaţie la piaţa muncii prin implicarea a 185 de elevi într-un program de practică dezvoltat prin proiect pe o perioada de 19 luni;
- OS3 – Dezvoltarea cooperarii între unităţile de învăţământ din care provin elevii şi firme private din domeniu şi dezvoltarea deprinderilor elevilor prin crearea unei platforme online cu 3 module pe o perioada de 20 de luni;
- A1 – Management proiect, implementare monitorizare şi raportare;
- A2 – Organizarea procedurilor de achiziţii necesare procurării bunurilor şi serviciilor necesare desfăşurării proiectului prevazute în lista achizitiilor;
- A3 – Organizarea activităţilor de informare şi publicitate a proiectului;
- A4 – Organizarea şi desfaşurarea procesului de selecţie şi validare a grupului ţintă;
- A5 – Furnizarea serviciilor de consiliere şi orientare profesională pentru elevi;
- A6 – Furnizarea de servicii de stagii de practică;
- Sesiuni de workshop, pentru grupe de câte cel puţin 3 elevi – minim 15 workshop-uri de grup în fiecare an de şcolarizare.
Activitatea de orientare şi consiliere profesională constituie un ansamblu de servicii acordate persoanelor selectate din grupul ţinta care au ca scop: - furnizarea de informaţii privind piaţa muncii şi evoluţia ocupaţiilor;
- evaluarea şi autoevaluarea personalităţii în vederea orientării profesionale;
- dezvoltarea abilităţii şi încrederii în sine a persoanelor în cautarea unui loc de muncă, în vederea luării de catre acestia a deciziei privind propria carieră;
- instruirea în metode şi tehnici de cautare a unui loc de muncă;
- Primul modul este dedicat întăririi legăturii dintre angajatori şi elevi/părinţi/cadre didactice. În acest sens, platforma permite încarcarea ofertelor de programe de învăţare la locul de muncă (practică, internship, traineeship, etc.) de catre organizaţii private, precum si a disponibilităţii şi nevoii elevilor de a participa la astfel de programe. Astfel, angajatorii şi elevii/cadrele didactice responsabile se vor putea contacta reciproc cu scopul de a stabili aspectele unei eventuale colaborări. Platforma va respecta toate prevederile în vigoare cu privire la protecţia datelor cu caracter personal.
- Cel de-al doilea modul are ca scop creşterea angajabilităţii elevilor prin permiterea încarcarii în sistem a unor cursuri (în format digital şi online) de dezvoltare personală şi profesională. Furnizorii de cursuri asigură conformitatea legală şi educaţională a cursurilor, precum şi o modalitate de comunicare cu elevii şi persoanele care vor să urmeze aceste cursuri. De asemenea, cursurile oferă o modalitate de testare a cunoştinţelor şi un calificativ final care să demonstreze absolvirea acestora.
- Al treilea modul vine în sprijinul elevilor care vor să îşi dezvolte abilităţile antreprenoriale, oferind resurse în acest domeniu, precum: informaţii de bază despre crearea unui plan de afaceri, informaţii legale cu privire la înfiinţarea unei firme, metode de dezvoltare a unei afaceri, obţinerea de surse de finanţare etc. Se asigură un mod de comunicare între utilizatorii acestui modul şi un responsabil care să raspundă la posibile întrebari şi să susţină iniţiativele antreprenoriale ale elevilor.
Rezultate aşteptate
Partenerii proiectului
Contribuția ta
Și tu poți sprijini Fundația World Vision România în misiunea de a transforma educația într-o prioritate pentru copiii din medii vulnerabile. An de an ne dorim să ajutăm cât mai mulți copii să aibă acces la educație de calitate, indiferent de contextul demografic și social în care se află.
Prin susținerea organizației noastre poți contribui la construirea unui viitor diferit pentru copiii din sate marginalizate. Acești copii au nevoie de noi toți să crească și să se dezvolte armonios, pentru a putea, la rândul lor, să participe activ la îmbunătățirea calității vieții în comunitățile vulnerabile.
