iUBB – Acces la Resurse și Îndrumare pentru Succes Educațional

iUBB – Acces la Resurse și Îndrumare pentru Succes Educațional – ID 325499

Proiect pentru promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii pentru elevi și tineri din categorii defavorizate

Durată: ianuarie 2025 – decembrie 2027 · Buget total: 7.948.008,23 lei

Valoarea cofinanțării din partea Uniunii Europene: 6.755.807,00 lei

Finanțator: Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Educație și Ocupare 2021-2027

Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca în parteneriat cu Fundația World Vision România și Liceul Teoretic „Dumitru Tăuțan” Florești implementează proiectul „iUBB – Acces la Resurse și Îndrumare pentru Succes Educațional” – ID 325499 pentru promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii pentru elevi și tineri din categorii defavorizate.

Obiectul general al proiectului

Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii pentru 352 de elevi și tineri din categorii defavorizate, precum și a absolvirii acestora, cu focus pe stimularea continuării educației și formării generale și profesionale până la învățământul terțiar, precum și educația și învățarea în rândul adulților, inclusiv prin facilitarea mobilității în scopul învățării pentru toți și a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități. Obiectivul general al proiectului constă și în creșterea capacității de incluziune academică prin crearea premiselor continuării studiilor în mod special pentru elevii din medii defavorizate și din familii fără studii superioare/absolvenți de liceu care nu au promovat examenul de bacalaureat, în același timp reducând fenomenul abandonului universitar prin măsuri adecvate academice și prin promovarea unei atmosfere inclusive bazate pe principiul echității și egalității de șanse.

Activitățile desfășurate prin proiect

Realizarea unor planuri individuale de acțiune educațională, cu recomandarea acțiunilor dezvoltate prin proiect, concordante nevoilor de intervenție specifică pentru beneficiari;
Dezvoltarea și derularea unui program de tip remedial pentru 176 de elevi prin oferirea accesului la sesiuni de meditații de grup la principalele discipline din cadrul examenului de bacalaureat, în funcție de nevoile elevilor de liceu/ ale celor care nu au promovat examenul de bacalaureat;
Sesiuni de consiliere și orientare vocațională individuală și de grup pentru 176 de elevi pentru a-și descoperi aptitudinile și interesele în baza unor instrumente standardizate de consiliere vocațională și pentru a-și explora opțiunile de continuare a studiilor;
Furnizarea de sprijin financiar pentru 176 de beneficiari ai proiectului din categoria elevi și absolvenți de liceu care nu au promovat examenul de bacalaureat;
Organizarea de ateliere tematice cu invitarea de specialiști (angajatori, antreprenori, reprezentanți ai instituțiilor, profesioniști din diverse domenii) pentru a le vorbi elevilor;
Oraganizarea de evenimente educaționale academice în incinta Universității Babeș-Bolyai din Cluj- Napoca (UBB)/ alte universități din Regiunea NV și adresate în principal celor 176 elevi implicați în proiect;
Organizarea unor evenimente de tip grupuri de suport adresate elevilor de liceu și studenților din proiect care au un profil similar („primul student din familie”) în vederea schimbului reciproc de experiențe și oferirea de sprijin emoțional reciproc;
Workshop-uri și întruniri continue ale grupurilor de suport organizate pentru elevii de liceu și familiile acestora;
Concursuri cu premii pentru promovarea continuării studiilor până la învățământul terțiar.

GRUP ȚINTĂ:

352 de elevi și tineri din categorii defavorizate.

Condiții de eligibilitate pentru elevi și absolvenți de liceu care nu au promovat examenul de bacalaureat:

au domiciliul domiciliul legal în România, în regiuni mai puțin dezvoltate,
sunt înmatriculați în unități de învățământ preuniversitar ISCED 3-4, în licee din regiuni mai puțin dezvoltate,
sunt elevi care provin din familii cu nivel educațional al părinților scăzut (ai căror părinți nu au obținut o diplomă de studii universitare, care pot avea frați/surori care sunt deja studenți la universitate/au absolvit deja o universitate) sau
sunt elevi care îndeplinesc condițiile de acordare a burselor sociale conform prevederilor art. 10 alin. (1) lit. a)-f) din OME nr. 6238/2023 privind aprobarea Metodologiei cadru de acordare a burselor din 8 septembrie 2023, cu modificările și completările ulterioare sau
sunt elevi de etnie romă sau
sunt absolvenți de liceu din promoțiile ultimilor doi ani școlari anteriori anului școlar în care au intrat în operațiune, care nu au promovat examenul de bacalaureat.

Elevii și absolvenții de liceu care nu au promovat examenul de bacalaureat pot beneficia de următoarele:

participare la sesiuni de consiliere vocațională individuală și de grup
participare la meditații de grup pentru principalele discipline din cadrul examenului de bacalaureat
subvenții pentru participarea la activitățile proiectului, respectiv sprijin financiar pentru cazare și masă, dacă este cazul
participarea la ateliere tematice cu invitați specialiști din diverse domenii
participare la evenimente educaționale academice de explorarea a ofertelor educaționale ale facultăților
participarea la evenimente de tip grupuri de suport adresate elevilor de liceu și studenților din proiect
Workshop-uri și întruniri continue ale grupurilor de suport pentru elevii de liceu și familiile acestora;
Premii pentru participarea la concursurile organizate în proiect pentru promovarea continuării studiilor până la învățământul terțiar.

Pentru a te înscrie în proiect este necesară o pre-înregistrare la următorul link: ÎNSCRIERE

Parteneri:

Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca – Beneficiar

Fundația World Vision România – Partener

Liceul Teoretic „Dumitru Tăuțan” Florești – Partener