Career Ready IPT: dezvoltarea competențelor transversale pentru piața muncii

GOV

Career Ready IPT: dezvoltarea competențelor transversale pentru piața muncii – ID 349220

Proiect pentru promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii pentru elevi și tineri din categorii defavorizate

Durată: septembrie 2026 – februarie 2029· Buget total: 6.721.469,35 lei

Valoarea cofinanțării din partea Uniunii Europene: 6.721.469,35 lei

Finanțator: Proiect cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Educație și Ocupare 2021-2027

Fundația World Vision România implementează proiectul „ Career Ready IPT: dezvoltarea competențelor transversale pentru piața muncii” – ID 349220 pentru promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii pentru elevi și tineri din categorii defavorizate.

 

Obiectul general al proiectului

Îmbunătățirea accesului la educație incluzivă și de calitate pentru elevii de gimnaziu și învățământ profesional și tehnic (IPT) din județul Cluj (regiunea Nord Vest) prin implementarea de măsuri integrate de sprijin educațional, profesional, psihologic, emoțional și social, menite să prevină abandonul școlar, să creasca atractivitatea IPT și să susțină parcursul educațional și vocațional al elevilor, implicând activ părinții, cadrele didactice și comunitatea. Proiectul își propune, în plus, creșterea gradului de informare și conștientizare a elevilor și părinților cu privire la importanța educației, oportunitățile oferite de învățământul profesional și tehnic și meseriile viitorului, prin campanii media, activități interactive și programe de consiliere și ateliere de educație parentală, contribuind astfel la luarea unor decizii educaționale informate și responsabile.

Activitățile desfășurate prin proiect

  • null
    Dezvoltarea și implementarea unui program integrat de sprijin academic (de tip remedial), socio-emoțional și psihologic pentru 213 elevi, în vederea reducerii decalajelor de învățare și a consolidarii stării de bine emoționale a elevilor.
  • null
    Sesiuni de consiliere vocațională, mentorat și vizite specializate slaytrip organizate pentru 110 elevi, concentrate pe clarificarea perspectivelor educaționale și profesionale în domeniile profesionale și tehnice.
  • null
    Acordarea de sprijin financiar pentru 210 elevi, sprijin pentru cazare, masă și transport pentru 40 de elevi și furnizarea de pachete de materiale pentru 390 de elevi.
  • null
    Organizarea și furnizarea de programe de formare profesionala pentru 40 de cadre didactice, concentrare pe învățarea și utilizarea de tehnici didactice inovative, adaptate nevoilor grupurilor dezavantajate/cu dizabilități selectate.
  • null
    Dezvoltarea unui program de consiliere parentală de tip școala părinților, pentru 100 de părinți/reprezentanți legali/tutori, în vederea sprijinirii familiior în ghidarea copiilor spre un viitor educațional și profesional de succes.
  • null
    Implementarea unei campanii de informare și conștientizare dedicată întregii comunități, care să schimbe percepția asupra meseriilor și să crească atractivitatea învățământului profesional și tehnic în rândul elevilor și al părinților, cu focus pe elevii din învățământul gimnazial.

    GRUP ȚINTĂ:

    500 de elevi și tineri (din care 100 elevi de gimnaziu, clasele VII-VIII și 400 elevi de liceu IPT)

    100 de părinți/reprezentanți legali/tutori

    40 de cadre didactice

    Condiții de eligibilitate pentru elevi:

    • au domiciliul domiciliul legal în România, în regiuni mai puțin dezvoltate,
    • sunt înmatriculați în unități de învățământ preuniversitar cu clase ÎPT, inclusiv dual/unități de învățământ cu clase de învățământ postliceal,
    • sunt înmatriculați ca elevi în clasele terminale (clasele a VII-a sau a VIII-a) din învățământul secundar inferior din unități de învățământ preuniversitar.

    În grupul țintă vor fi recrutați cu prioritate:

    • elevii care se află în risc de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii,
    • elevii care provin din grupuri sau medii dezavantajate (copii din mediul rural sau urban mic, zone isolate sau segregate rezidențial, de etnie romă, cu părinți plecați la muncă în străinătate, din familii numeroase ori monoparentale, cu statut socio-economic scăzut sau nivel educational al părinților scăzut, copii cu dizabilități/CES etc.),
    • elevi care îndeplinesc condițiile de acordare a burselor sociale conform prevederilor art. 10 alin. (1) lit. a)-f) din OME nr. 6238/2023 privind aprobarea Metodologiei cadru de acordare a burselor.

    Elevii pot beneficia de următoarele:

    • participare la sesiuni de consiliere vocațională individuală și de grup,
    • participare la meditații de grup pentru discipline precum limba română, matematică, științe,
    • subvenții pentru participarea la activitățile proiectului, respectiv sprijin financiar pentru cazare, masa și transport, dacă este cazul,
    • participare la sesiuni de consiliere socio-emoțională și psihologică,
    • participare la vizite educaționale specializate (slaytrips),
    • pachete cu materiale educaționale/școlare.

    Parteneri:

    Fundația World Vision România – Beneficiar

    Colegiul Tehnic Turda – Municipiul Turda – Partener asociat

    Liceul Tehnologic „Vlădeasa” Huedin – Oraș Huedin– Partener asociat

    Școala Gimnazială „Liviu Dan” Mociu – comuna Mociu– Partener asociat

    Școala Gimnazială „Ștefan Pascu” Apahida – comuna Apahida– Partener asociat

     

    Date de contact: Romana Chioreanu- manager proiect, 0724067040, romana_chioreanu@wvi.org

    Pentru informații detaliate despre celelalte programe cofinanțate de Uniunea Europeană, vă invităm să vizitați www.fonduri-ue.ro.