Alege școala!
Spune DA! educației și privește spre viitor
Proiectele sunt cofinanțate din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020, Prioritatea de investiții 10(i) Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, non-formale și informale pentru reintegrarea în educație și formare.
Educația joacă cel mai important rol în dezvoltarea copiilor, încă de la cele mai mici vârste. În comunitățile rurale totuși, acest lucru nu este conștientizat de mare parte dintre părinți, ceea ce face participarea școlară să fie foarte scăzută, iar rata de părăsire timpurie a școlii mult mai mare decât în urban. De aceea, e nevoie să educăm atât copiii, cât și părinții, pentru ca aceștia să poată înțelege cât de importantă este școala pentru viitorul lor. Ne dorim să-i încurajăm pe copii să meargă la școală și să le arătăm cât de important este pentru viitorul lor să-i ajutăm să transforme educația într-o prioritate.
Proiectele Alege Școala sunt desfășurate de Fundația World Vision România în parteneriat cu Patriarhia Română în multiple regiuni la nivel național. Prin aceste proiecte se urmărește prevenirea și corectarea fenomenului de părăsire timpurie a școlii în comunitățile rurale din România, precum și încurajarea participării școlare și facilitarea accesului copiilor la educația de calitate. Unite de un scop comun, proiectele sunt caracterizate de particularități ce constau în obiective și direcții de acțiune specifice, stabilite în funcție de nevoile fiecărei comunități în care suntem prezenți.
Partener principal
Află mai multe despre proiectele Alege școala!
Proiectele se desfășoară pentru o perioadă de 36 de luni în 7 județe din România: Ialomița, Vâlcea, Dolj, Cluj, Constanța, Prahova și Vaslui, având în grupul țintă antepreșcolari, preșcolari și elevi, precum și părinții acestora. Fiecare comunitate are nevoi diferite, de aceea și pluralitatea acestor proiecte, care sunt specifice fiecărei comunități, urmărind un impact semnificativ în dezvoltarea tuturor copiilor.
Provocări
- 27.1% dintre copiii din mediul rural părăsesc școala înainte de vreme
- Nivelul scăzut de educație al părinților din mediul rural, care de cele mai multe ori nu au o școală terminată și nu înțeleg importanța participării școalre a celor mici.
- Discriminarea și excluziunea socială își pun amprenta într-un mod negativ asupra dezvoltării copiilor și cauzează scăderea motivației de participare școlară.
- Posibilitățile financiare reduse și subfinanțarea educației fac dificil accesul la educație pentru copiii din comunitățile vizate de proiect.
Obiective
- Identificarea și prioritizarea nevoilor și oportunităților, în vederea elaborării și implementării unui plan multisectorial de intervenție integrată pentru prevenirea și reducerea părăsirii timpurii a școlii pentru cei 691 de antepreșcolari, preșcolari și școlari din grupul țintă;
- Implementarea la nivelul celor 4 școli selectate din județele Dolj și Vaslui a unui plan inovativ de măsuri integrate ce vizează facilitarea și creșterea accesului la învățământ, prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, îmbunătățirea participării și menținerea în sistemul de învățământ a copiilor din grupul țintă, prin oferirea de programe integrate de tip Școala după școală, educație remedială și metode non-formale;
- Diversificarea și îmbunătățirea serviciilor educaționale la nivelul celor 4 școli selectate din județele Dolj și Vaslui, în vederea creșterii calității mediului de învățare și facilitarea integrării sociale a celor 691 de copii aflați în situații de risc din comunitățile vizate;
- Combaterea discriminării și promovarea multiculturalismului, prin dezvoltarea de acțiuni interinstituționale care promovează voluntariatul și cetățenia activă.
Principalele activități
- Dezvoltarea și implementarea programelor de sprijin pentru creșterea accesului și participării la educație și a acțiunilor de prevenire/reducere a părăsirii timpurii a școlii;
- Dezvoltarea unui model de grădiniță prietenoasă centrată pe nevoile copiilor;
- Derularea a două programe de tip Școală după școală special adaptate nevoilor copiilor din învățământul primar și copiilor din învățământul gimnazial;
- Organizarea de școli de vară/ grădinițe estivale, școli duminicale, cluburi tematice, excursii și tabere școlare cu componentă educațională, sesiuni de lucru pe teme de: sănătate, igienă și nutriție;
- Programul Școala părinților: informare, consiliere și educație parentală pentru părinții/tutorii copiilor din grupul țintă;
- Servicii integrate de consiliere socială și dezvoltare personală susținute de un asistent social, psihopedagog, psiholog;
- Întâlniri de lucru între personalul didactic și alți profesioniști pentru a facilita accesul copiilor la educație;
- Dotarea și echiparea spațiilor educaționale și crearea unor Centre de Resurse Educaționale;
- Parteneriate între școli, comunitate, Biserică, autorități locale, angajatori și/sau antreprenori.
Provocări
- Participarea școlară scăzută în toate formele de învățământ în comunitățile vizate de proiect din județul Vâlcea;
- Un grad scăzut de conștientizare al părinților în ceea ce privește importanța educației, care duce de multe ori la părăsirea timpurie a școlii de către elevi;
- Comunicarea defectuoasă dintre cadrele didactice și părinți, care face dificilă relația de colaborare dintre aceștia, uneori inexistentă;
- Lipsa activităților extra-curriculare în localitățile vizate;
- Lipsa de educație a comunității în general cu privire la importanța școlii.
Obiective
- Creșterea gradului de conștientizare al părinților asupra importanței educației timpurii a copiilor de 0-6 ani.
- Creșterea nivelului de adaptabilitate la activitățile educaționale pentru 245 de antepreșcolari și preșcolari.
- Creșterea atractivității școlii și a frecvenței școlare a 715 elevi din ciclurile primar și gimnazial din cele 5 comunități rurale din județul Vâlcea, prin diversificarea ofertei educaționale;
- Creșterea numărului de tineri și adulți care se reîntorc în sistemul de educație și formare prin implementarea unui program de tip „A doua șansă” adresat unui număr de 50 de copii/tineri/adulți din mediul rural.
- Conștientizarea populației din cele 5 comunități rurale din județul Vâlcea asupra importanței educației.
- Dezvoltarea profesională a 65 de cadre didactice și personalului de sprijin din cele 5 școli vulnerabile vizate, prin organizarea unor cursuri de formare specializate.
Principalele activități
- Organizarea unei campanii de informare și conștientizare a beneficiilor educației și de promovare a educației incluzive;
- Program de pregătire a copiilor cu vârsta de până la 3 ani pentru includerea în sistemul de învățământ (ateliere pentru copii și părinți, sesiuni de educație parentală, acordare de subvenții);
- Activități destinate copiilor preșcolari – activități suport pentru trecerea de la grădiniță în clasa pregătitoare (ateliere pentru copii, activități tip „Ziua portilor deschise” și întâlniri cadre didactice – părinți, sesiuni de educație parentală);
- Derularea unui program de tip „Școală după Școala” și remedial adaptat nevoilor copiilor din ciclul primar (activități remediale în principal la matematică și comunicare, activități extracurriculare, consiliere comportamentală și psihologică);
- Derularea unui program socio-educațional tip „Școală după Școala” și remedial adaptat nevoilor copiilor din ciclul gimnazial;
- Derularea unui program de activități extracurriculare adresat copiilor școlari (ateliere pe teme date, tabere de vară, școala de duminică, concurs de creație;
- Școala părinților – sesiuni de consiliere pentru părinți;
- Activități specifice programului A doua șansă pentru copiii și tinerii din proiect;
- Dotarea și echiparea spațiilor educaționale și crearea unor centre de educație non-formală;
- Dezvoltarea de parteneriate între școli, comunitate, Biserică, autorități locale, angajatori și/sau antreprenori, în vederea conștientizării locale asupra importanței educației;
- Organizarea unor schimburi de experiență și workshopuri tematice pentru creșterea calității și diversității serviciilor educaționale desfășurate în comunitate;
- Organizarea unui program de dezvoltare a capacității resurselor umane din școlile vizate de proiect și susținerea a două cursuri acreditate pentru 65 de cadre didactice;
- Program de atragere și menținere a cadrelor didactice calificate în școlile implicate în proiect prin crearea și dezvoltarea unei rețele de sprijin profesional între cadrele didactice din școlile asociate.
Provocări
- Participarea școlară scăzută în comunitățile selectate în proiect;
- Lipsa de educație a părinților în ceea ce privește importanța participării și frecvenței școlare;
- 1036 de copii din comunitățile vizate în proiect se află în situații de risc în ceea ce privește părăsirea timpurie a școlii;
- Oamenii din comunitate nu știu ce pot face pentru a se implica în procesul educațional și preferă să nu intervină;
- Insuficiența personalului didactic calificat în școlile din comunitățile vizate;
- Gradul ridicat de discriminare și excluziune socială, mai ales în ceea ce privește copiii ce provin din familii vulnerabile.
Obiective
- Implementarea la nivelul celor 7 școli selectate din județele Ialomița, Constanța și Prahova a unui plan inovativ de măsuri integrate ce vizează facilitarea și creșterea accesului la învățământ, prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, îmbunătățirea participării și menținerea în sistemul de învățământ a celor 1036 de copii din proiect, prin oferirea de programe integrate de tip „Școală după școală”, educație remedială și metode non-formale;
- Diversificarea și îmbunătățirea serviciilor educaționale la nivelul celor 7 școli selectate din județele Ialomița, Constanța și Prahova, în vederea creșterii calității mediului de învățare și facilitarea integrării sociale a celor 1036 de copii din proiect;
- Combaterea discriminării și promovarea multiculturalismului, prin dezvoltarea de acțiuni interinstituționale care promovează voluntariatul și cetățenia activă;
- Creșterea gradului de conștientizare a părinților asupra importanței educației și creșterea accesului și participării la educație și în acțiuni de prevenire/reducere a părăsirii timpurii a școlii pentru cei 1036 de copii din proiect;
- Creșterea gradului de conștientizare asupra importanței educației în rândul membrilor comunității, cadrelor didactice și altor actori de la nivelul comunităților locale;
- Asigurarea managementului și coordonării proiectului și transferul modelelor dezvoltate și implementate, către actorii responsabili la nivel comunitar, cu privire la prevenirea abandonului școlar și la menținerea în educație a copiilor implicați în proiect.
Principalele activități
- Organizarea unei campanii de informare și conștientizare a beneficiilor educației și de promovare a educației incluzive;
- Program de pregătire a copiilor cu vârsta de până la 3 ani pentru includerea în sistemul de învățământ (ateliere pentru copii și părinți, sesiuni de educație parentală, acordare de subvenții);
- Activități destinate copiilor preșcolari – activități suport pentru trecerea de la grădiniță în clasa pregătitoare atât pentru copii, cât și pentru părinți;
- Program de tip „Școală după Școală” și remedial, adaptat nevoilor copiilor din ciclul primar (activități remediale în principal la matematică și comunicare, activități extracurriculare, consiliere comportamentală și psihologică);
- Program socio-educațional tip „Școală după Școala” și remedial adaptat nevoilor copiilor din ciclul gimnazial din Vălenii de Munte;
- Activități extracurriculare adresate copiilor antepreșcolari și școlari (ateliere pe teme date, tabere de vară, școala de duminică, concurs de creație);
- Școala părinților – sesiuni de consiliere pentru părinți;
- Activități specifice programului A doua șansă pentru copiii și tinerii din proiect;
- Întâlniri de lucru și instruiri pentru a facilita colaborarea personalului didactic şi de sprijin cu alți profesioniști;
- Dotarea și echiparea spațiilor educaționale și crearea unor centre de educație non-formală;
- Dezvoltarea de parteneriate între școli, comunitate, Biserică, autorități locale, angajatori și/sau antreprenori, în vederea conștientizării locale asupra importanței educației;
- Activități de promovare a voluntariatului, a cetățeniei active și a multiculturalismului în rândul copiilor prin implicarea acestora în diverse evenimente și competiții.
- Dolj și Vaslui
-
Provocări
- 27.1% dintre copiii din mediul rural părăsesc școala înainte de vreme
- Nivelul scăzut de educație al părinților din mediul rural, care de cele mai multe ori nu au o școală terminată și nu înțeleg importanța participării școalre a celor mici.
- Discriminarea și excluziunea socială își pun amprenta într-un mod negativ asupra dezvoltării copiilor și cauzează scăderea motivației de participare școlară.
- Posibilitățile financiare reduse și subfinanțarea educației fac dificil accesul la educație pentru copiii din comunitățile vizate de proiect.
Obiective
- Identificarea și prioritizarea nevoilor și oportunităților, în vederea elaborării și implementării unui plan multisectorial de intervenție integrată pentru prevenirea și reducerea părăsirii timpurii a școlii pentru cei 691 de antepreșcolari, preșcolari și școlari din grupul țintă;
- Implementarea la nivelul celor 4 școli selectate din județele Dolj și Vaslui a unui plan inovativ de măsuri integrate ce vizează facilitarea și creșterea accesului la învățământ, prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, îmbunătățirea participării și menținerea în sistemul de învățământ a copiilor din grupul țintă, prin oferirea de programe integrate de tip Școala după școală, educație remedială și metode non-formale;
- Diversificarea și îmbunătățirea serviciilor educaționale la nivelul celor 4 școli selectate din județele Dolj și Vaslui, în vederea creșterii calității mediului de învățare și facilitarea integrării sociale a celor 691 de copii aflați în situații de risc din comunitățile vizate;
- Combaterea discriminării și promovarea multiculturalismului, prin dezvoltarea de acțiuni interinstituționale care promovează voluntariatul și cetățenia activă.
Principalele activități
- Dezvoltarea și implementarea programelor de sprijin pentru creșterea accesului și participării la educație și a acțiunilor de prevenire/reducere a părăsirii timpurii a școlii;
- Dezvoltarea unui model de grădiniță prietenoasă centrată pe nevoile copiilor;
- Derularea a două programe de tip Școală după școală special adaptate nevoilor copiilor din învățământul primar și copiilor din învățământul gimnazial;
- Organizarea de școli de vară/ grădinițe estivale, școli duminicale, cluburi tematice, excursii și tabere școlare cu componentă educațională, sesiuni de lucru pe teme de: sănătate, igienă și nutriție;
- Programul Școala părinților: informare, consiliere și educație parentală pentru părinții/tutorii copiilor din grupul țintă;
- Servicii integrate de consiliere socială și dezvoltare personală susținute de un asistent social, psihopedagog, psiholog;
- Întâlniri de lucru între personalul didactic și alți profesioniști pentru a facilita accesul copiilor la educație;
- Dotarea și echiparea spațiilor educaționale și crearea unor Centre de Resurse Educaționale;
- Parteneriate între școli, comunitate, Biserică, autorități locale, angajatori și/sau antreprenori.
- Vâlcea
-
Provocări
- Participarea școlară scăzută în toate formele de învățământ în comunitățile vizate de proiect din județul Vâlcea;
- Un grad scăzut de conștientizare al părinților în ceea ce privește importanța educației, care duce de multe ori la părăsirea timpurie a școlii de către elevi;
- Comunicarea defectuoasă dintre cadrele didactice și părinți, care face dificilă relația de colaborare dintre aceștia, uneori inexistentă;
- Lipsa activităților extra-curriculare în localitățile vizate;
- Lipsa de educație a comunității în general cu privire la importanța școlii.
Obiective
- Creșterea gradului de conștientizare al părinților asupra importanței educației timpurii a copiilor de 0-6 ani.
- Creșterea nivelului de adaptabilitate la activitățile educaționale pentru 245 de antepreșcolari și preșcolari.
- Creșterea atractivității școlii și a frecvenței școlare a 715 elevi din ciclurile primar și gimnazial din cele 5 comunități rurale din județul Vâlcea, prin diversificarea ofertei educaționale;
- Creșterea numărului de tineri și adulți care se reîntorc în sistemul de educație și formare prin implementarea unui program de tip „A doua șansă” adresat unui număr de 50 de copii/tineri/adulți din mediul rural.
- Conștientizarea populației din cele 5 comunități rurale din județul Vâlcea asupra importanței educației.
- Dezvoltarea profesională a 65 de cadre didactice și personalului de sprijin din cele 5 școli vulnerabile vizate, prin organizarea unor cursuri de formare specializate.
Principalele activități
- Organizarea unei campanii de informare și conștientizare a beneficiilor educației și de promovare a educației incluzive;
- Program de pregătire a copiilor cu vârsta de până la 3 ani pentru includerea în sistemul de învățământ (ateliere pentru copii și părinți, sesiuni de educație parentală, acordare de subvenții);
- Activități destinate copiilor preșcolari – activități suport pentru trecerea de la grădiniță în clasa pregătitoare (ateliere pentru copii, activități tip „Ziua portilor deschise” și întâlniri cadre didactice – părinți, sesiuni de educație parentală);
- Derularea unui program de tip „Școală după Școala” și remedial adaptat nevoilor copiilor din ciclul primar (activități remediale în principal la matematică și comunicare, activități extracurriculare, consiliere comportamentală și psihologică);
- Derularea unui program socio-educațional tip „Școală după Școala” și remedial adaptat nevoilor copiilor din ciclul gimnazial;
- Derularea unui program de activități extracurriculare adresat copiilor școlari (ateliere pe teme date, tabere de vară, școala de duminică, concurs de creație;
- Școala părinților – sesiuni de consiliere pentru părinți;
- Activități specifice programului A doua șansă pentru copiii și tinerii din proiect;
- Dotarea și echiparea spațiilor educaționale și crearea unor centre de educație non-formală;
- Dezvoltarea de parteneriate între școli, comunitate, Biserică, autorități locale, angajatori și/sau antreprenori, în vederea conștientizării locale asupra importanței educației;
- Organizarea unor schimburi de experiență și workshopuri tematice pentru creșterea calității și diversității serviciilor educaționale desfășurate în comunitate;
- Organizarea unui program de dezvoltare a capacității resurselor umane din școlile vizate de proiect și susținerea a două cursuri acreditate pentru 65 de cadre didactice;
- Program de atragere și menținere a cadrelor didactice calificate în școlile implicate în proiect prin crearea și dezvoltarea unei rețele de sprijin profesional între cadrele didactice din școlile asociate.
- Ialomița, Prahova și Constanța
-
Provocări
- Participarea școlară scăzută în comunitățile selectate în proiect;
- Lipsa de educație a părinților în ceea ce privește importanța participării și frecvenței școlare;
- 1036 de copii din comunitățile vizate în proiect se află în situații de risc în ceea ce privește părăsirea timpurie a școlii;
- Oamenii din comunitate nu știu ce pot face pentru a se implica în procesul educațional și preferă să nu intervină;
- Insuficiența personalului didactic calificat în școlile din comunitățile vizate;
- Gradul ridicat de discriminare și excluziune socială, mai ales în ceea ce privește copiii ce provin din familii vulnerabile.
Obiective
- Implementarea la nivelul celor 7 școli selectate din județele Ialomița, Constanța și Prahova a unui plan inovativ de măsuri integrate ce vizează facilitarea și creșterea accesului la învățământ, prevenirea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, îmbunătățirea participării și menținerea în sistemul de învățământ a celor 1036 de copii din proiect, prin oferirea de programe integrate de tip „Școală după școală”, educație remedială și metode non-formale;
- Diversificarea și îmbunătățirea serviciilor educaționale la nivelul celor 7 școli selectate din județele Ialomița, Constanța și Prahova, în vederea creșterii calității mediului de învățare și facilitarea integrării sociale a celor 1036 de copii din proiect;
- Combaterea discriminării și promovarea multiculturalismului, prin dezvoltarea de acțiuni interinstituționale care promovează voluntariatul și cetățenia activă;
- Creșterea gradului de conștientizare a părinților asupra importanței educației și creșterea accesului și participării la educație și în acțiuni de prevenire/reducere a părăsirii timpurii a școlii pentru cei 1036 de copii din proiect;
- Creșterea gradului de conștientizare asupra importanței educației în rândul membrilor comunității, cadrelor didactice și altor actori de la nivelul comunităților locale;
- Asigurarea managementului și coordonării proiectului și transferul modelelor dezvoltate și implementate, către actorii responsabili la nivel comunitar, cu privire la prevenirea abandonului școlar și la menținerea în educație a copiilor implicați în proiect.
Principalele activități
- Organizarea unei campanii de informare și conștientizare a beneficiilor educației și de promovare a educației incluzive;
- Program de pregătire a copiilor cu vârsta de până la 3 ani pentru includerea în sistemul de învățământ (ateliere pentru copii și părinți, sesiuni de educație parentală, acordare de subvenții);
- Activități destinate copiilor preșcolari – activități suport pentru trecerea de la grădiniță în clasa pregătitoare atât pentru copii, cât și pentru părinți;
- Program de tip „Școală după Școală” și remedial, adaptat nevoilor copiilor din ciclul primar (activități remediale în principal la matematică și comunicare, activități extracurriculare, consiliere comportamentală și psihologică);
- Program socio-educațional tip „Școală după Școala” și remedial adaptat nevoilor copiilor din ciclul gimnazial din Vălenii de Munte;
- Activități extracurriculare adresate copiilor antepreșcolari și școlari (ateliere pe teme date, tabere de vară, școala de duminică, concurs de creație);
- Școala părinților – sesiuni de consiliere pentru părinți;
- Activități specifice programului A doua șansă pentru copiii și tinerii din proiect;
- Întâlniri de lucru și instruiri pentru a facilita colaborarea personalului didactic şi de sprijin cu alți profesioniști;
- Dotarea și echiparea spațiilor educaționale și crearea unor centre de educație non-formală;
- Dezvoltarea de parteneriate între școli, comunitate, Biserică, autorități locale, angajatori și/sau antreprenori, în vederea conștientizării locale asupra importanței educației;
- Activități de promovare a voluntariatului, a cetățeniei active și a multiculturalismului în rândul copiilor prin implicarea acestora în diverse evenimente și competiții.
Rezultatele proiectelor
0
de copii înregistrați în proiecte
0
adulți reintegrați în sistemul educaţional prin programul „A doua șansă”
0
Centre de Resurse Educaţionaledotate și echipate cu echipamente IT și materiale auxiliare/consumabile
0
de părinți participanți în programe de educaţie parentală prin Școala Părinţilor
0
de elevi au primit sesiuni de consiliere socială și dezvoltare personală
0
copii în tabere educaţionale
0
Program de atragere și menţinerea cadrelor didactice cali cate în școlile din proiect
0
de elevi au primit consiliere psihologică/ vocaţională/ școlară
0
de copii au primit ghiozdane complet echipate
Contribuția ta
Proiectele Alege școala au ca scop principal reducerea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, prin implicarea părinților, cadrelor didactice și a întregii comunități în procesul educațional. Misiunea noastră este aceea de a facilita accesul la o educație de calitate pentru toți copiii, de la cele mai mici vârste. Aceste proiecte ne ajută să identificăm acele nevoi care dor cel mai tare în comunitățile vulnerabile și să acționăm pentru a produce o schimbare cu impact major în dezvoltarea copiilor.
Contribuția ta este importantă, pentru că ne ajută să continuăm să cercetăm nevoile copiilor din comunitățile vulnerabile și să le facilităm accesul la educație într-un mediu sigur și prietenos.
